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幼儿园大班美术教案
幼儿园大班美术教案 篇1 目标： 学习沿边线有规律地装饰伞面，能大胆地表现不同的花纹图案。 感受绘画的趣味性，体会创作的快乐。 激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。 准备： 幼儿用书《花伞》。 不同花纹的花伞、水彩笔、蜡笔、剪刀、手工纸、皱纸。
幼儿园大班美术教案 篇1 活动目标： 学习中心及边缘连续装饰的技能，能用简单的图案装饰盘子。 引导幼儿感受和表现连续对称的美。 培养幼儿耐心、细致、整洁的习惯。 活动重、难点：掌握边缘连续装饰方法。 活动准备： 水彩笔、彩纸、废旧图书、雪花片、圆形纸盘若干。 教师制作的盘子展。
幼儿园大班美术教案 篇1 活动目标 知道三月八日是妇女节，是女人节日。 了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈。 通过自己动手制作郁金香，表达对妈妈的祝贺。 活动准备 一些歌曲音带，如《我的好妈妈》、《世上只有妈妈好》等。 红纸、白纸、浆糊、油画棒。 送给妈妈的一句话。
幼儿园大班美术教案 篇1 活动目标： 能根据圆圈大胆想象，合理布局，并添画成完整图画。 引导幼儿用绘画方式表达自己想法。 乐意大胆地与同伴、老师交流自己的绘画作品。 培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。 感受作品的美感。
作为一名老师，时常需要用到教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。来参考自己需要的教案吧！以下是我精心整理的幼儿园大班美术教案7篇，希望能够帮助到大家。 幼儿园大班美术教案 篇1 活动目标： 幼儿学习用装饰、拼搭的方式表现自己想象中的家。 发展幼儿的想象力和初步的合作能力。
金丝彩沙画最后一道工序是怎样的
1、合成 前期的粘丝是勾画骨架，上色是赋予其血肉的话，那么，最后一步的合成就可以说是为其注入灵魂了，合成看似简单，但在实践中会出现各种不可预见的状况，都应合理处置。
2、准备工作首先，你需要准备一块平整的画板，这是彩砂画的基础。 绘制轮廓接下来，用细致的笔触描绘出你要创作的图案轮廓，为彩砂的分布做好布局。 调制彩砂选用专用胶水，将各种颜色的彩砂分别调匀，确保色彩的饱满和均匀。
3、正做法是：在印有线条的画板上粘丝、上色、最后再用树脂进行画面的抛光处理，使画面形成一层光亮面或磨沙面，这种做法是目前应用最广的制作工艺。
4、首先，从木板、石膏板或玻璃的中心位置起，用刷子均匀地涂上适量的胶水，确保线条的粘贴区域无遗漏且无胶块。接下来，使用镊子细心地将金属丝捋直，确保丝线的每一部分都是笔直的，无任何弯曲。在涂有胶的线条上，左手持丝，右手用镊子将丝线精确地固定上去。
沙漠中的沙子可以用来盖房子么?
1、问题：沙漠里的沙子能否直接用于建造房屋？答案：不能，沙子颗粒太细。答案解析： 沙漠中的沙子在经过风吹日晒后，被磨得很细，颗粒非常小。 这些沙子缺水，含碱量很高，长期使用可能对身体有害。 此外，运输成本也较高，从沙漠地区专门运输过来，需要大量的人力和财力投入。
2、沙漠的沙不能用于盖房子，因为沙漠里的沙含碱量非常高、非常干燥、太过精细，有很多有害物质。同一地域的沙质量有高有低，需要分拣、运输，成本太高不划算。
3、沙漠的沙子可以盖房子吗不行。沙漠的沙子是不能用来建造的，因为这里的沙子含有大量的碱性，非常干燥，非常精细，而且含有大量的危险物质。同样的地方，沙子的品质也有高低之分，需要分拣、运输，成本太高，不值得。
4、不可以。最主要的原因是运费成本问题，经济上不值得。还有沙子结构不同，沙漠里的沙子，可能并不适合于盖房子。基本上所有的建筑工地都离沙漠很远。平时用的沙子基本上都是取自于河道，而且在河道取沙也比较方便，更便于运输。所以，没有一家工厂愿意舍近求远去沙漠运沙。
5、一般来说，沙漠的沙子不适合用来盖房子。沙子的颗粒较细，并且缺乏黏合性，不具备足够的结构强度来建造房屋。通常情况下，房屋建造需要使用较大颗粒的沙子和其他材料来建立稳固的基础和结构。然而，在某些特殊情况下，沙子可以通过特殊的工程处理和混合其他材料来使用，但这并不常见。
6、沙漠中的沙子是否适合直接用于建造房屋？A. 不适合，沙粒太细 B. 适合，质地更坚固 正确答案：A 答案解析：沙漠中的沙子不适合直接用于建造房屋。这些沙子通常含有较高的碱含量，非常干燥，且颗粒过于细腻，含有多种有害物质。
幼儿园大班创造想象画漂亮的花儿如何创造情景?
1、师：我们可以用折剪的方法和画轮廓剪的方法来做花，在使用材料时要注意：大的花瓣和花纹用大的纸，小的花瓣和花纹用小的纸，剪下的碎纸要放到空盘子里，我们要像库淑兰奶奶一样学会节约。 (幼儿制作并将作品布置在《三只蝴蝶》的背景图上) 师幼共同布置作品并欣赏，体验成功的喜悦。
2、幼儿操作，添画春天的背景过渡：是呀，花园里应该有千姿百态的花朵，还会引来蜜蜂蝴蝶在花丛中飞来飞去，还有假山，篱笆和流水，这才是一个美丽的花园，可这里的花园只有小草，大树，空荡荡的，小朋友你们想不想动手来创造出一个更美的花园。幼儿观察示意图，折叠向日葵，并进行背景的添画。
3、发挥创造性，运用剪、贴、画等各种技能，制作自己喜欢的花。 活动准备： 幼儿自备一朵鲜花。 油光彩纸、皱纹纸、白纸、彩笔、剪刀、胶水、水粉、油画棒。 各种豆子、瓜子壳。 有标志的水桶、擦手布。 瓜子画、剪贴画、油水分离画、豆子组合画等作品。
4、情境作画，尝试画、刮、抓的沙画手法。幼儿每人一个沙盘，教师创设寻找快乐的情境，引导幼儿尝试用画、抓、刮的方法画出小河、山峰、彩虹等景物，以及简单的动物。提问：你是用什么方法画的？小结：提升技能运用的方法，了解同一种东西可以用不M的办法画。
5、幼儿绘画：花的礼物 幼儿描述自己的创造。情感激发你觉得花的用处多吗？我们应该怎样对待花？幼儿园大班公开课《春天的`花》教案 篇2 认知目标 通过看看、闻闻等形式，了解春天花朵的各种形态与美。技能目标 带领幼儿在社区环境中寻找各类春天的花。
6、幼儿园大班美术教案《美丽的花园》1 活动目标： 通过在沙瓶上进行绘画，练习幼儿立体作画的能力。回忆经验，巩固对迎春花、喇叭花等一些花的特征的了解。体验表现与创造的乐趣，培养幼儿热爱大自然的情感。活动准备： 活动前组织幼儿观察过各种各样的花。幼儿有立体作画的经验。
